養護教諭なら打てますか？

養護教諭の職務に、インスリン注射は含まれません。学校での注射は、本人・保護者・看護師として配置された医療職などが行います。保健室の役割は、場所と時間の調整や見守りです。

子どもに「打って」と頼まれたら？

打たずに、保護者か医療職に連絡します。手伝いは、場所を用意するなどにとどめます。

量を決めて入れる操作は、注射と同じく本人・保護者・医療職が行います。

打つ時間になったか、落ち着いて打てる場所があるかを確かめます。量や打つ場所の判断はしません。気になることがあれば保護者に伝えます。

学校の設置者（市町村の教育委員会など）が窓口です。国も、学校に看護師を配置する自治体を支援しています。

作成：Dr.いわたつ（岩本達也・糖尿病専門医）・2026.10.10

結論

医師や看護師などの資格がない人が、医行為を業として行うことは法律で認められていません。インスリンの注射は医行為で、国が「原則として医行為ではない」と示した行為（体温を測る、軟膏を塗るなど）にも含まれていません。量を決めることも医療の判断です。

教職員が研修を受けて行える医療的ケア（たんの吸引・経管栄養）にも、インスリンの注射は入っていません。

重い低血糖で口から糖をとれないときの点鼻グルカゴンは、国の事務連絡（2024年1月）で、条件のもと教職員が使えることが示されています。使うときも口に何も入れず、横向きにして119番し、そばで見守ります。インスリンとは扱いが違うので、混同しないようにします。

低学年など本人がまだ打てない場合は、保護者が昼に来校する、看護師を配置している自治体の仕組みを使う、主治医と相談して学校での注射の回数を調整する、などの方法があります。学校の設置者（教育委員会など）にも早めに相談し、家庭だけに負担が偏らないよう地域の仕組みを確かめます。

打ち忘れたかもしれない、2回打ったかもしれないときは、教職員が量を判断せず、すぐ保護者に連絡します。推測で追加して打つことはしません（本人・保護者・医療職が判断します）。打ちすぎのときは、サインが出るのを待たず、測って一人にせず見守り、計画どおりに補食をとらせて保護者・医療職の指示を受けます。

Q. 養護教諭なら打てますか？: 養護教諭の職務に、インスリン注射は含まれません。学校での注射は、本人・保護者・看護師として配置された医療職などが行います。保健室の役割は、場所と時間の調整や見守りです。
Q. 子どもに「打って」と頼まれたら？: 打たずに、保護者か医療職に連絡します。手伝いは、場所を用意するなどにとどめます。
Q. インスリンポンプのボタンを押すのは？: 量を決めて入れる操作は、注射と同じく本人・保護者・医療職が行います。
Q. 注射を見守るとき、何を確かめればいい？: 打つ時間になったか、落ち着いて打てる場所があるかを確かめます。量や打つ場所の判断はしません。気になることがあれば保護者に伝えます。
Q. 看護師の配置はどこに相談すれば？: 学校の設置者（市町村の教育委員会など）が窓口です。国も、学校に看護師を配置する自治体を支援しています。

職員室や保健室に貼れる低血糖の対応ポスター（A4・無料）もあります。印刷してお使いください。

保護者が園・学校に渡す引き継ぎシート（A4・無料）も作れます。

職員みんなで研修するなら施設ライセンスへ。

文部科学省通知「学校における医療的ケアの今後の対応について」（2019年3月20日）
厚生労働省医政局長通知「医師法第17条、歯科医師法第17条及び保健師助産師看護師法第31条の解釈について」（2005年7月26日）
こども家庭庁・文部科学省事務連絡「学校等における重症の低血糖発作時のグルカゴン点鼻粉末剤（バクスミー）投与について」（2024年1月25日）
ISPAD Clinical Practice Consensus Guidelines 2024: Diabetes Technologies: Insulin Delivery
ISPAD Clinical Practice Consensus Guidelines 2022: Management and support of children and adolescents with diabetes in school

一般的な情報です。個々の子どもへの対応は、保護者・主治医が作成した対応計画に従ってください。