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部活とインスリン治療|顧問・コーチが知っておきたい低血糖の備え

作成:Dr.いわたつ(岩本達也・糖尿病専門医)・2026.10.10

結論

  • 1型糖尿病でも、ほとんどの競技を続けられます。顧問に必要なのは低血糖への備えです。
  • 練習前に測る、ブドウ糖をベンチに置く、様子がおかしければ止める。この3つが基本です。
  • インスリンの調整は本人と主治医。練習や試合のあと、夜まで低血糖に注意します。

部活で起きやすいこと

長い練習、遅い昼食、遠征での移動。どれも低血糖のきっかけになります。試合の緊張で一時的に血糖が上がる人もいれば、終わったあとに下がる人もいます。運動の効果は数時間あとや夜にも出ます。

顧問が決めておくこと

  • ブドウ糖と補食の置き場所(ベンチ・遠征バッグ)
  • 練習中でも、いつでも測ってよい・食べてよいというルール
  • 具合が悪いときの合図
  • CGMを見るためのスマホの扱い(部の決まりとの調整)
  • 試合や遠征の予定を早めに共有する(本人がインスリンを調整できるように)

練習前と練習中

練習前に測ります。低ければ対応し、戻るまで始めません。ケトンが測れる値で出ていたら、その日は練習しません。

練習中に動きが鈍くなる、ミスが増える、ぼんやりする、いら立つ。こうしたときは、いったん止めて座らせ、一人にせずに測ってブドウ糖 約10g。15分待って測り直し(運動中はCGMが遅れやすいので、測れるなら指先で)、戻らなければもう一度(15分ルール)。練習に戻すかどうかは対応計画に従い、迷ったら戻しません。

インスリンの調整は本人と主治医

練習前のインスリンを減らす、補食を足すといった調整は、本人・保護者・主治医が決めます。顧問が量を指示したり、注射をしたりすることはありません。「水を飲むな」「食べるのは休憩まで待て」といった我慢も求めないでください。

重いときは119番

呼びかけへの反応が鈍い、けいれん、飲み込めない。このときは口に何も入れず、横向きにして119番です。点鼻グルカゴンを預かっている場合は、国の事務連絡(2024年1月)の条件のもとで、ためらわずに使います。重い低血糖のあとは、回復してもその日は練習・試合に戻さず、再開は主治医の指示に従います。

遠征と合宿

遠征や合宿では、移動で食事の時間がずれ、練習量も増えます。本人がインスリンの量を考えられるよう、日程表と食事の時間を早めに渡します。泊まりがけのときは、夜の低血糖にだれが気づくかも決めておきます。ブドウ糖は本人のバッグとチームの救急バッグの両方に入れます。

よくある質問

Q. 試合中に様子がおかしいとき、交代させるべき?
まず止めて対応します。低血糖のまま続けるのは危険です。戻ったあとに出場させるかは、対応計画と本人の状態で判断し、迷ったら出しません。人の手を借りるほど重い低血糖だったときは、その日は出場させません。
Q. 元気そうなのに測る必要はありますか?
低血糖は本人も気づきにくいことがあります。測ることを習慣として認め、チームのルールにしておくと続けやすくなります。
Q. ケトンはどうやって確かめるの?
血液や尿で測る機器があり、本人や保護者が測ります。高血糖が続くときや具合が悪いときに測ることが多く、測れる値で出ていたら運動はしません。値の読み方は主治医の指示に従います。
Q. 朝練のときに気をつけることは?
朝食から時間がたっていない、あるいは朝食を急いで食べた状態で始まることが多い時間です。朝練の有無と時間を本人と保護者が把握し、食事とインスリンを合わせられるようにします。始める前に測ることは同じです。

職員室や保健室に貼れる低血糖の対応ポスター(A4・無料)もあります。印刷してお使いください。

保護者が園・学校に渡す引き継ぎシート(A4・無料)も作れます。

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参考文献

  • ISPAD Clinical Practice Consensus Guidelines 2022: Exercise in children and adolescents with diabetes
  • ISPAD Clinical Practice Consensus Guidelines 2022: Management and support of children and adolescents with diabetes in school
  • こども家庭庁・文部科学省 事務連絡「学校等における重症の低血糖発作時のグルカゴン点鼻粉末剤(バクスミー)投与について」(2024年1月25日)

一般的な情報です。個々の子どもへの対応は、保護者・主治医が作成した対応計画に従ってください。